Новости

Во вторник, 29 октября, в рамках деловой программы Национального чемпионата «Абилимпикс» состоялся круглый стол «Сопровождение и социальная адаптация обучающихся с инвалидностью и лиц с ОВЗ в процессе обучения и трудоустройства: лучшие региональные практики», на котором эксперты обсудили разнообразные подходы к обучению, а также мотивацию и развитие обучающихся с особыми потребностями.

Модератором сессии выступила Наталья Климохина, начальник управления инклюзивного образования ФМЦИО, НЦ «Абилимпикс» ФГБОУ ДПО ИРПО.

Валентина Тенетилова, директор Орловского технического техникума, в своем выступлении на тему «Психолого-педагогическое сопровождение и социальная адаптация обучающихся с инвалидностью и лиц с ОВЗ в процессе обучения и трудоустройства» поделилась этапами работы со студентами на всем пути их становления, а также конкретными инструментами, которые позволяют реализовать цели в заданной теме.

«100% трудоустройство выпускников – наша заслуга, заслуга ежедневной работы коллектива», – поделилась успехом учебного заведения Валентина в своей речи.

Дарья Волкова, заведующая центром развития инклюзивного образования Тюменского колледжа производственных и социальных технологий, осветила тему «Комплексный подход в успешной профориентации и трудоустройстве выпускников с инвалидностью и ОВЗ Тюменской области», она поделилась проектами в развитии инклюзивного профессионального образования, а также теми мероприятиями, которые проводятся на уровне региона.

«Участие в «Абилимпикс» – это большой стресс, особенно для ребят с инвалидностью и ОВЗ, поэтому мы начинаем их готовить заранее», – поделилась опытом Дарья.

Юлия Майорова, мастер производственного обучения Хакасского колледжа профессиональных технологий, экономики и сервиса, подняла тему практики, социализации и трудоустройства студентов с инвалидностью и ОВЗ и рассказала не только о сотрудничестве с «Абилимпикс», но также обсудила материально-техническую базу и рассказала об историях успеха студентов колледжа.

«Со студентами во время чемпионата работают и тьюторы, и психологи, это позволяет оперативно реагировать на возникающие трудности», – поделилась опытом Юлия.

Зайцева Нина, заведующая отделением БПОО Волгоградского профессионального техникума кадровых ресурсов, обсудила актуальность проблемы создания ресурсов учебно-методического обеспечения и планирование деятельности по ее решению.

Юлия Домра, заместитель директора по инклюзивному профессиональному образованию Сахалинского техникума сервиса, руководитель регионального центра инклюзивного профессионального образования Сахалинской области, на примере БПОО осветила модель трудоустройства, мотивацию, а также изменение структуры центров, которые обеспечивают 100% трудоустройство лиц с инвалидностью и ОВЗ.